当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新

上位 · 发表于 2025-9-21 13:13:45

问题：
[单选] 当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是有原知识的相关内容合理组合构成的，不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系，那么，这时的学习就是同位学习。根据上述定义，下列属于上位学习的是（　　）
A、学生先学习平行四边形再学习矩形
B、在学完所有的内容之后进行总复习
C、先学习理论知识，再进行实践技能的操作
D、教师为讲解某语法结构，先举了很多例句

白日梦。 · 发表于 2025-9-21 13:43:30

●参考解析
B
解析
根据定义要件“新学习的知识是总括性观念”，B项符合要求。A项中，“矩形”从属于“平行四边形”，不符合。C项分别是理论和操作，不符合。D项中举的例句和语法结构直接不涉及上下位。

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当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新

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