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教师发现班上有一名学生缺课,就会想到该生缺课的各种可能性:这种心理活动属于。

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教师发现班上有一名学生缺课,就会想到该生缺课的各种可能性:这种心理活动属于【】。
A、集中思维

B、辐合思维

C、发散思维

D、直觉思维
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