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小学生道德感的发展水平,总的来看还较狭隘、模糊,他们常依教师的评价来衡量事物的好坏,其发展的特点为

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小学生道德感的发展水平,总的来看还较狭隘、模糊,他们常依教师的评价来衡量事物的好坏,其发展的特点为【】
A、道德感的评价标准由无原则向有原则发展

B、道德感的体验范围由大到小,由远到近

C、道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定

D、道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的

E、道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展第二部分非选择题
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正确答案:ACDE
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