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学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的。

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学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的【】。
A、知识

B、理解

C、综合

D、评价
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